A autora coloca a questão do projeto como eixo essencial na aprendizagem do aluno. Partido de seus conhecimentos.conectando o professor com as várias ideias representadas no âmbito do aprendizado escolar e cotidiano. Faz o paralelo do projeto e temáticas possivelmente trabalhadas com o mesmo processo de desenvolvimento do aprendizado.Para ela o tema apresentado para a discussão do projeto ou que seja a aula deve ser flexível pois pode haver mudanças no decorrer do desenvolver do trabalho.Concordo com a Elizabete pois já ouve várias vezes que planejamos uma aula ou mesmo projeto que teve mudanças no desenvolvimento do mesmo.A autora comenta as facilidades para se trabalhar projetos, com o avanço tecnológico. Trassando um paralelo com o cotidiano ou seja bagagem trazida pelos alunos,e o meio que vivemos. Com esse pensamento percebi que se professor tiver o pleno conhecimento do que aprendeu e colocar em prática, a educação pode sim da CERTO.
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